Ciekawy Świat Przedszkolaka

- - Logopedia
    brak danych
  -     Witamy w roku szkolnym 2025/2026
    
    Dnia 06.10.2025 r. zajęcia się nie odbędą z powodu nieobecności nauczyciela.
    
          Dnia 04.12.2025 r. zajęcia się nie odbędą z powodu nieobecności nauczyciela.
    
    Zawieszenie zajęć logopedycznych w dniach 02.02.2026r.-13.02.2026r.
    
    PORADNIK LOGOPEDYCZNY DLA RODZICÓW:
    
    1. Trening aparatu artykulacyjnego.
    Jego celem jest usprawnianie języka, warg, podniebienia miękkiego, żuchwy, a także
    opanowanie przez dzieci umiejętności świadomego kierowania ruchem narządów
    artykulacyjnych oraz poznanie prawidłowego ułożenia artykulatorów w czasie wymowy
    poszczególnych głosek.
    
    Propozycje ćwiczeń:
    √ unoszenie języka do dziąseł za górnymi zębami przy szeroko otwartej buzi -„język na baczność”;
    √uderzanie czubkiem języka w miejsce za górnymi zębami „magiczne miejsce”(im szybciej,
    tym lepiej)-kląskanie ;
    √przesuwanie języka po podniebieniu, od przodu w tył jamy ustnej;
    √wysuwanie ściągniętych warg do przodu (dzióbek)– na górnej wardze kładziemy ołówek i jak najdłużej próbujemy utrzymać go w tej pozycji;
    √układanie warg w „kółeczko” wypowiadanie samogłoski o;
    √naprzemienne ściąganie i rozciąganie złączonych warg;
    √przesyłanie całusów;
    √Przytrzymywanie czubkiem języka przy podniebieniu kawałka chrupki,cienkiego wafelka itp.
    
    Aby artykulacja kształtowała się prawidłowo należy systematycznie ćwiczyć z dzieckiem- krótko,ale codziennie – nie zapominając o dobrej zabawie.Chwal dziecko nawet za najmniejsze postępy , bo nic tak nie zmotywuje do dalszej pracy jak pochwały ze strony bliskich osób.
    Nagradzaj za dobre wykonanie ćwiczenia.
    
    
    
    Kolorowanie to rozwijanie motoryki ręki, ale również pomaga wydłużyć skupienie,
    
    rozwija logiczne myślenie oraz mowę dziecka np. powtarzamy i utrwalamy kolory.
    
    
    
    ĆWICZENIA KINESTEZJI ARTYKULACYJNEJ I LOGORYTMICZNE
    
    ĆWICZENIA ODDECHOWE
    
    
    
    UTRWALANIE GŁOSKI ,,SZ"- zajęcia z wykorzystaniem ZPE
    
    ĆWICZENIA ARTYKULACYJNE
    
    
    
       ĆWICZENIA LOGORYTMICZNE -zajęcia z wykorzystaniem ZPE
    
    ĆWICZENIA ODDECHOWE
    
    ĆWICZENIA BUZI I JĘZYKA
    
    
    
    ĆWICZENIA ODDECHOWE
    
    
    
    
    
    Świąteczne gry i zabawy logopedyczne- ZPE
    
    
    
    Ćwiczenia usprawniające prawidłową wymowę głoski ,,r".
    
    
    
    Ćwiczenia języka i prawidłowego połykania
    • Nauka unoszenia języka za górne zęby (kilkanaście razy dziennie, przed lustrem).
    • Dotykamy palcem lub zimną łyżeczką podniebienia tuż za górnymi zębami i w tym miejscu trzymamy czubek języka.
    • Przytrzymywanie czubkiem języka przy podniebieniu rodzynek, pastylek pudrowych.
    • Zlizywanie nutelli, mleka w proszku itp. z podniebienia przy szeroko otwartych ustach.
    • Konik jedzie na przejażdżkę – naśladuj konika stukając czubkiem języka o podniebienie, wydając przy tym charakterystyczny odgłos kląskania.
    • Winda – otwórz szeroko buzię, poruszaj językiem tak, jakby był windą – raz do góry, raz do dołu.
    • Karuzela – dzieci bardzo lubią kręcić się w koło, twój język także. Włóż język między wargi a dziąsła i zakręć nim raz w prawą, raz w lewą stronę.
    • Chomik – wypycha policzki jedzeniem, a ty pokaż jak można wypchnąć policzki językiem, raz z prawej raz z lewej strony.
    • Malarz – maluje sufit dużym pędzlem. Pomaluj pędzlem (językiem) swoje podniebienie, zaczynając od zębów w stronę gardła.
    • Młotek – wbijamy gwoździe w ścianę. Spróbuj zamienić język w młotek i uderzaj o dziąsła tuż za górnymi zębami, naśladując wbijanie gwoździa.
    • Żyrafa – ma długą szyję, wyciąga mocno szyję do góry. Otwórz szeroko usta i spróbuj wyciągnąć język do góry, najdalej jak potrafisz.
    • Słoń – ma długą trąbę i potrafi nią wszędzie dosięgnąć. Ciekawe czy potrafisz dosięgnąć językiem do ostatniego zęba na górze i na dole, z prawej i lewej strony.Ćwiczenia języka i prawidłowego połykania
    • Nauka unoszenia języka za górne zęby (kilkanaście razy dziennie, przed lustrem).
    • Dotykamy palcem lub zimną łyżeczką podniebienia tuż za górnymi zębami, nazywając je „zaczarowanym miejscem”, „parkingiem” itp.. w którym język (krasnoludek, samochód) powinien przebywać, gdy mamy zamkniętą buzię.
    • Przytrzymywanie czubkiem języka przy podniebieniu rodzynek, pastylek pudrowych.
    • Zlizywanie nutelli, mleka w proszku itp. z podniebienia przy szeroko otwartych ustach.
    • Konik jedzie na przejażdżkę – naśladuj konika stukając czubkiem języka o podniebienie, wydając przy tym charakterystyczny odgłos kląskania.
    • Winda – otwórz szeroko buzię, poruszaj językiem tak, jakby był windą – raz do góry, raz do dołu.
    • Karuzela – dzieci bardzo lubią kręcić się w koło, twój język także. Włóż język między wargi a dziąsła i zakręć nim raz w prawą, raz w lewą stronę.
    • Chomik – wypycha policzki jedzeniem, a ty pokaż jak można wypchnąć policzki językiem, raz z prawej raz z lewej strony.
    • Malarz – maluje sufit dużym pędzlem. Pomaluj pędzlem (językiem) swoje podniebienie, zaczynając od zębów w stronę gardła.
    • Młotek – wbijamy gwoździe w ścianę. Spróbuj zamienić język w młotek i uderzaj o dziąsła tuż za górnymi zębami, naśladując wbijanie gwoździa.
    • Żyrafa – ma długą szyję, wyciąga mocno szyję do góry. Otwórz szeroko usta i spróbuj wyciągnąć język do góry, najdalej jak potrafisz.
    • Słoń – ma długą trąbę i potrafi nią wszędzie dosięgnąć. Ciekawe czy potrafisz dosięgnąć językiem do ostatniego zęba na górze i na dole, z prawej i lewej strony.
    
                              ZAKOŃCZENIE ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH
    
                       W ROKU SZKOLNYM 2024/2025
    
    Kolorowa logopedia- ćwiczenia logopedyczne utrwalające prawidłową wymowę głosek dentalizowanych w wyrazach.Utrwalenie nazw kolorów.
    
    
    
    Ćwiczenia usprawniające prawidłową wymowę głoski r.
    
    
    
    Ćwiczenia usprawniające pracy artykulatorów celem podwyższenia wyrazistości mówienia.
    
    
    
    WŁAŚCIWE ODDYCHANIE TO PODSTAWA PRAWIDŁOWEJ WYMOWY.
    
    Pogłębienie oddechu oraz zwiększenie pojemności płuc.
    
    Wydłużenie fazy oddechowej i wyrobienie właściwego toru oddechowego dla mowy.
    
    
    
    27 stycznia 2025 r. - zajęcia logopedyczne ze względu na nieobecność nauczyciela - L-4 - odwołane.
    
    Mówimy ”za pomocą różnych zmysłów.
    
    Powtarzamy, nazywamy, porównujemy, dopasowujemy, układamy, liczymy, rymujemy, odgadujemy, uzupełniamy i bawimy się. Nie zapominamy też o gimnastyce buzi i języka oraz o odpowiednim oddychaniu.
    
    Uwaga!
    
    14 października 2024r. nie będzie zajęć logopedycznych .
    
    Utrwalamy litery poprzez ćwiczenia motoryki małej oraz w formie zabawy.
    
    Poprzez bajki logopedyczne poprawiamy komunikację, rozwijamy umiejętności językowe, pokonujemy trudności z mową i połykaniem.
    
    Zabawy z głoską „sz”. Jesienny kosz-zagadki słowne.Utrwalamy prawidłową wymowę.
    
    Gry i zabawy utrwalające sensoryczne litery.
    
    Utrwalanie poprawnej wymowy głoski „sz” w wyrazach i wyrażeniach.
    
    Utrwalamy prawidłową wymowę.Rozwijamy spostrzegawczość , umiejętność logicznego myślenia , zapamiętywania oraz koncentrację.
    
    Zajęcia logopedyczne z interaktywną tablicą.
    
    Pracujemy z programem terapeutycznym , aby usprawniać komunikację.
    
    Utrwalamy prawidłową wymowę głoski ,,s".
    
    Wykonujemy ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny.
    
    Zabawy dźwiękonaśladowcze i ortofoniczne.
    
    Utrwalamy litery. Dzielimy wyrazy na sylaby w formie zabawy.

Ciekawy Świat Przedszkolaka

Logopedia

Kolorowanie to rozwijanie motoryki ręki, ale również pomaga wydłużyć skupienie,

rozwija logiczne myślenie oraz mowę dziecka np. powtarzamy i utrwalamy kolory.

Utrwalamy litery poprzez ćwiczenia motoryki małej oraz w formie zabawy.

Gry i zabawy utrwalające sensoryczne litery.

Utrwalanie poprawnej wymowy głoski „sz” w wyrazach i wyrażeniach.

Linki

Kontakty

Logowanie