KLASY I PRZEDMIOTY
- KLASY I PRZEDMIOTY
- PLAN LEKCJI
- Oddział przedszkolny
- Klasa I
- Klasa II
- Klasa III
- Klasa IV
- Klasa V
- Klasa VI
- Klasa VII
- Klasa VIII
- absolwenci 24/25
- absolwenci 23/24
- absolwenci 22/23
- absolwenci 21/22
- absolwenci 20/21
- absolwenci 19/20
- absolwenci 18/19
- religia
- język polski
- język niemiecki
- język angielski
- historia
- matematyka
- przyroda
- informatyka
- muzyka
- plastyka
- technika
- wych - fizyczne
- biologia
- geografia
- chemia
- fizyka
- wychowanie do życia w rodzinie
- edukacja wczesnoszkolna - programy nauczania
- wiedza o społeczeństwie
- edukacja dla bezpieczeństwa
- edukacja zdrowotna
- Doradztwo Zawodowe
- ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE
- Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z matematyki
- e-nauczanie - świetlica
- Młodzieżowa Rada Miejska
edukacja zdrowotna
Rok szkolny 2025/2026
Od roku szkolnego 2025/2026 zostaje wprowadzona do podstawy programowej edukacja zdrowotna. Ten nowy przedmiot zastąpi dotychczasowe wychowanie do życia w rodzinie, przynosząc kompleksowe podejście do kształcenia w zakresie zdrowia fizycznego, psychicznego oraz profilaktyki uzależnień.
Zajęcia będą prowadzone w wymiarze 1 godziny tygodniowo w klasach IV-VIII szkoły podstawowej. W klasie VIII zajęcia kończą się w styczniu, aby nie kolidować z przygotowaniami do egzaminu ósmoklasisty.
Nowy przedmiot znacząco różni się od wychowania do życia w rodzinie. Przede wszystkim, został rozbudowany o treści związane ze zdrowiem i aktywnością fizyczną, odżywianiem, zdrowiem psychicznym, społecznym oraz środowiskowym.
Podstawa programowa edukacji zdrowotnej w szkole podstawowej obejmuje dziesięć kluczowych działów tematycznych:
- wartości i postawy
- zdrowie fizyczne
- aktywność fizyczna
- odżywianie
- zdrowie psychiczne
- zdrowie społeczne
- dojrzewanie
- zdrowie seksualne
- zdrowie środowiskowe
- Internet i profilaktyka uzależnień
Każdy dział został opisany w formie tabelarycznej przez wskazanie:
- wymagań szczegółowych które uczniowie powinni opanować, oraz umiejętności, które powinni zdobyć z zakresu danego działu,
- celów które będą realizowane przez stosowanie określonego sposobu pracy z danym wymaganiem w obrębie działu.
Głównym celem przedmiotu jest kształtowanie kompetencji uczniów związanych z całożyciową dbałością o zdrowie oraz budowanie potencjału zdrowotnego własnego i otoczenia.
Natomiast pojęcie zdrowia traktowane jest szeroko i odnosi się do wszystkich sfer funkcjonowania: zdrowia fizycznego, psychicznego, seksualnego, społecznego i środowiskowego na wszystkich etapach życia.
Podstawa programowa zakłada prowadzenie zajęć w nurcie pedagogiki pozytywnej, która wzmacnia u uczniów:
- motywację do działania,
- samodyscyplinę,
- poczucie własnej skuteczności w podejmowaniu zachowań prozdrowotnych.
Zamiast tradycyjnego oceniania, nacisk położony jest na kształtowanie postaw prozdrowotnych oraz budowanie świadomości zdrowotnej.
Zgodnie z nowymi wytycznymi, edukacja zdrowotna będzie przedmiotem nieobowiązkowym. Rodzice uczniów mają prawo złożyć pisemną rezygnację z udziału w zajęciach do dyrektora szkoły.
- zajęcia nie podlegają ocenie
- obecność na zajęciach nie wpływa na promocję do następnej klasy
- uczestnictwo nie ma wpływu na ukończenie szkoły
- rezygnacja z zajęć w terminie do 25 września